Konstmuseet i Göteborg- Hasselblad

Till det här museet ser jag möjligheter för ett besök med en barngrupp i åldrarna 5-6år. Museet var stort med öppna ytor, därför tror jag att det är viktigt som pedagog att vara förbered och bestämma innan vilka delar som barnen ska ta del av, just för att det inte ska bli allt för övermäktande för barnen. Själva skulpturdelen gav ett spännande uttryck som inbjöd till fantasi och tankar. Skulpturerna var i olika former, färger, material och storlekar. Budskapet som de olika skulpturerna gav kändes inte bestämt på så sätt lockar det till egen fantasi och perspektiv hos barnen. En målad Historia var en konstutställning med bilder från stora händelser i vår historia, tavlorna gav en känsla från förr och hur olika människoöden kan se ut. Det var stor pampiga bilder som gav ett starkt intryck. Genom att diskutera och analysera med barnen kring vissa bilder och ta del

av barnens tankar bidrar det att barnen skapar en djupare förståelse och lär sig på så sätt att tolka olika bilder. Genom att diskutera och analysera kring bilder och texter bidrar det till ett medierat lärande. När samtalet är i fokus där olika tolkningar och uppfattningar synliggörs kring en bild utvecklas det till ett bredare perspektiv där olika uppfattningar kan leda till diskussioner kring olika problem(Paggetti 2013, s.206). 

En bild av hur det kunde se ut förr i världen, det fanns inga bilar bara hästar, annorlunda kläder jämfört på vår tid. Bilderna säger mer än tusen ord.

En flicka hänger upp och ner vänt och ger ett pampigt intryck när man kommer in, elefanterna ligger i en hög och ser ledsna ut, en mjuk ring av päls.

Den gula skulpturen gav känslan av flera intryck är det en pjäs med två ansikten? Glaskulan  gav känslan av en skatt, De broderade cirklarna på väggen gav ett lekfullt intryck, hur många olika färger ser ni? Hur många är stora/små?

Trollrik gubbe som bjuder in till fantasi. Är det en gubbe eller träd? Har han flera armar? Sitter han fast?

Första americanen på månen och bild från ett krig. Frågor som kan komma upp kring dessa två bilder kan till exempel vara: hur barnen på bilden känner, att det finns krig i vissa länder, alla barn har inte kläder, hur långt är det till månen, hur kommer man upp dit, varför man måste ha en vitdräkt på sig.

Filmvisning fanns tillgängligt om man skulle vilja visa barnen händelser från vår historia

En pedagogisk studio där barnen kan skapa egna skulpturer och tavlor för att kunna ge uttryck för sina upplevelser.